Competência Informacional: como pensar um programa de educação em informação

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1 ano

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R$ 229,00* até 10x R$ 24,83**
** Juros de 1,5% a.m.; total R$ 248,30
* Para valores relacionados à NOTA DE EMPENHO, é preciso entrar em contato.

Reflexões conceituais das relações entre Informação e Educação com um olhar sobre o movimento da “competência informacional”, objetivando o desenvolvimento de um modelo prático.

Possibilitar ao cursista a compreensão teórico-contextual do movimento da Information Literacy, mais conhecida no Brasil como “competência informacional”, assim como os complexos processos de apropriação da informação, tendo em vista o desenvolvimento do conhecimento. Tais reflexões tem por objetivo ser a base crítica para a construção de um programa de educação em informação, adaptável às distintas realidades.

PROFESSOR(A)

  • Leandro dos Santos Nascimento

    Mestre em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (2018) e graduado em Biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2008). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com gestão de documentos físicos e eletrônicos, classificação de documentos jurídicos, Information Literacy, comportamento de busca, catalogação e automação de bibliotecas. Possui como foco de pesquisa a Infoeducação e as discussões em torno desta temática, como o Letramento ou Competência Informacional e sua importância na sociedade. Atualmente desenvolve suas atividades profissionais na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

Certificado

Emitimos certificados em PDF com todos os dados exigidos pelas instituições acadêmicas do Brasil

Metacognição - Pré-curso

  • Metacognição - como organizar o cérebro para facilitar a aprendizagem

Modulo 1 - Introdução

  • Videoaula 1 - Introdução

  • Videoaula 2

  • Videoaula 3

  • Videoaula 4

Modulo 2 - A Information Literacy

  • Videoaula 5

  • Videoaula 6

  • Videoaula 7

Modulo 3 - Conceitos e abordagens

  • Videoaula 8

  • Videoaula 9

  • Videoaula 10

  • Videoaula 11

Modulo 4 - Informação, Conhecimento e Aprendizagem significativa

  • Videoaula 12

  • Videoaula 13

  • Videoaula 14

  • Videoaula 15

Modulo 5 - Padrões, Diretrizes e modelos

  • Videoaula 16

  • Videoaula 17

  • Videoaula 18

  • Videoaula 19

Modulo 6 - Em busca de um modelo

  • Videoaula 20

  • Videoaula 21

  • Videoaula 22

Modulo 7 - Construindo práticas

  • Videoaula 23

  • Videoaula 24

METODOLOGIA

Videoaulas expositivas dos conteúdos e leituras de textos.

AVALIAÇÃO

A avaliação se dará através da verificação dos acessos às aulas pelo recurso da plataforma EaD. O aluno tem permissão de cópia do material didático escrito.

CARGA HORÁRIA

64 Horas

A carga horária poderá ser desenvolvida no decorrer de um ano (tempo de acesso ao curso). O curso fica disponível 24 horas, 7 dias da semana. Você pode acessar o conteúdo em qualquer hora ou lugar, no seu tempo disponível, sem horários fixos, de forma simples e prática.

TIPO DE CURSO

Ensino a distância (EAD)

CERTIFICADO

O certificado é emitido para o aluno que obtiver ao menos 70% de aproveitamento. Ele fica disponível na conta do aluno na plataforma do curso após a verificação do aproveitamento. No seu certificado constará o código de validação, que permitirá a terceiros que confirmem a conclusão do curso e a veracidade das informações impressas.